381 60 30 65 800
Misija od 2023
Vizija od 2023
Vrednosti
- Iniciramo i prihvatamo promene i donosimo nove ideje
- Odgovorno ostvarujemo svoje ciljeve
- Aktivno slušamo i otvoreno komuniciramo
- Stičemo i delimo znanje
- Postavljamo visoke standarde u radu
Misija i vizija do 2023. godine:
Misija
Beogradska otvorena škola (BOŠ) je neprofitna, obrazovna organizacija građanskog društva osnovana 1993. godine.
Vizija
Bolje društvo zasnovano na slobodi, znanju i inovacijama.
Zašto Beogradska otvorena škola?
„Formalni sistem obrazovanja koji pružaju obrazovne ustanove ne može da zadovolji sve potrebe i želje za obrazovanjem. Zbog toga mora doći do sukoba između formalnog sistema obrazovanja i ličnih potreba i želja, koje taj sistem ne uzima u obzir.
Neformalne obrazovne oblike valja sagledati ne samo kao dopunu formalnom sistemu obrazovanja nego i kao njegovu kritiku: pravo na pobunu protiv zastarele i umorne škole nikad ne zastareva, kao i pravo na izbor vlastitog životnog puta.
Beogradska otvorena škola nije obična škola, iako se u njoj marljivo uči. U njoj se, naime, ne školuje uski stručnjak koji se ustručava da bilo šta misli i čini izvan svoje struke, nego razvijena ličnost otvorena za sutrašnji dan sveta.
Zalažemo se zato za Školu koja razvija kritičko mišljenje, a ne za Školu koja neguje pasivno pamćenje: neko može puno da pamti, a da ništa ne razume. Želimo da iz naše Škole ne izađu uski stručnjaci nego široko obrazovani ljudi: Škola ne proizvodi toliko stručnjake koliko stvara misloce! Hteli bismo da osnovni metod našeg rada bude strpljiv i plodan razgovor, a ne predavanje ex-catedra: od kulture govora prema kulturi razgovora! To je jedini put koji može da jemči da među misliocima ne bude dogmatika, među vernicima fanatika, a među političarima tirana.
Nije reč o tome da se studentima predaje puko znaje, nego da se kod njih razvije volja za saznanjem. Ne radi se o tome da se ponude gotove istine, nego da se razvije ljubav prema istini i životu, istini i smislu. Isključivi cilj Škole nije da polaznici mnogo toga znaju, nego da nauče kako se stiče znanje.”
prof. dr Đuro Šušnjić
Beograd, 1993. god